Nel 1997 iniziava nel Valposchiavo un progetto che ha messo la Svizzera tra i pionieri della formazione a distanza e dello sviluppo economico con l'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione. Il Progetto Poschiavo consentiva agli abitanti della valle di avvalersi, tramite connessione internet, delle competenze di esperti internazionali coordinato da un team allora siso presso l'Istituto Federale di Pedagogia per la Formazione Professione di Lugano. Da allora questo team ha iniziato e partecipato a diversi altri progetti: l'ultimo, movingAlps, è tuttora in corso.

Nel 2004, il team si è trasferito all'Università della Svizzera Italiana (USI) dove, sotto la direzione del Professor Dieter Schürch, ha creato il Laboratorio dell'Ingegneria della Formazione e dell'Innovazione (LIFI). Il 28 settembre , il professor Schürch presenterà una relazione intitolata Développement regional en tant que processus d'apprentissage? al convegno internazionale Community Development 2007 a Lucerna.

In questa puntata sentirete la parte finale di Le Alpi in movimento (18.09.2004) dove Clara Caverzasio Tanzi intervistava Maurizio Michael, Claudio Del Don e Dieter Schürch sul progetto movingAlps, per la trasmissione USI e ricerche da lei curata. Vedi anche la scheda descrittiva dell'intervista sul sito del Servizio ricerca USI-SUPSI. Sia la pagina USI e ricerche sia la scheda descrittiva hanno un link al file audio dell'intera intervista.

Grazie a Clara Caverzasio Tanzi, Theo Maeusli (responsabile del portale internet della RTSI – che aveva già gentilmente concesso l'intervista intitolata Radiotelevisione come servizio pubblico - archivio RTSI a questo podcast), Dieter Schürch, Claudio Del Don e Maurizio Michael per l'autorizzazione a riprendere una parte di "Le Alpi in movimento".

La parte di "Le Alpi in movimento" citata è sotto il copyright con tutti i diritti riservati della Radiotelevisione della Svizzera Italiana.

Link: vedi quelli radunati nella pagina LIFI Community Development dell'account del.icio.us di Noi Media.